Dare2Care

Dare2Care is een lespakket dat speciaal ontwikkeld is voor LOB-lessen.
Voor LOB-lessen zijn drie lespakketten beschikbaar die speciaal ontwikkeld zijn om leerlingen te helpen bij het ontdekken van hun talenten en het verkennen van werken in Zorg en Welzijn. De pakketten zijn ontworpen om de lessen levendig, interactief en betekenisvol te maken, zodat leerlingen op een toegankelijke manier kennismaken met dit vakgebied.

De lespakketten combineren verschillende werkvormen die elkaar versterken: een zorgdocumentaire, de interactieve zorggame Dare2Care en dilemmakaarten. We hebben een voorzet gemaakt voor een les, maar je kunt deze helemaal op je eigen manier indelen. Kies zelf of je de onderdelen los inzet, combineert of juist weglaat. Ze geven leerlingen een realistisch beeld van de zorg, laten hen ervaren hoe het is om keuzes te maken en nodigen uit tot gesprek.

Dare2Care als praktisch instrument

Dare2Care maakt gebruik van herkenbare praktijkverhalen en beelden uit de zorg om met jongeren, studenten, begeleiders en zorgprofessionals het gesprek aan te gaan over situaties die zij in de praktijk kunnen tegenkomen.

Het instrument kan onder andere worden ingezet:

bij loopbaanoriëntatie van scholieren;
in stagevoorbereidingslessen;
tijdens begeleiding van studenten;
bij onboarding van startende medewerkers;
in gesprekken over verwachtingen, dilemma’s en werkplezier.

Door samen te reflecteren op realistische praktijksituaties ontstaat meer begrip voor het vak én worden studenten en starters beter voorbereid op wat werken in zorg en welzijn daadwerkelijk inhoudt.

Zorgdocumentaire – Zorgen

In de documentaire Zorgen volg je zeven kwetsbare maar vastberaden studenten tussen de 16 en 21 jaar. Je ziet hen leren hoe ze cliënten wassen, omgaan met agressie of rouw, verantwoordelijkheden dragen die soms zwaar drukken en geconfronteerd worden met emoties en dilemma’s die bij het zorgen horen. Tegelijkertijd tonen zij hun passie, empathie en verlangen om er te zijn voor anderen, ondanks de uitdagingen.

Zorggame – Dare2Care

Dare2Care is een interactieve game voor leerlingen van 12 tot 16 jaar. In dit spel kruipen jongeren in de rol van een zorgmedewerker en maken ze spelenderwijs kennis met de wereld van zorg en welzijn. Ze voeren verschillende taken uit, ontdekken welke beroepen er bestaan, welke vaardigheden belangrijk zijn en hoe de zorgketen in elkaar zit. Zo ervaren ze zelf hoe het is om verantwoordelijkheid te nemen in uiteenlopende situaties.

Dilemmakaarten

De dilemmakaarten helpen leerlingen reflecteren en in gesprek gaan over thema’s die spelen in de zorg. Ze sluiten aan bij hun eigen leefwereld (vrienden, familie, sport, huisdieren, online contact) en maken zo de brug naar herkenbare zorgsituaties.

Thema 1 – Jij en de ander: grenzen in de zorg

Over hoe je grenzen stelt en respecteert, en hoe je omgaat met situaties waarin de ander afhankelijk is van jouw hulp.

Thema 2 – Zorgen doet iets met je

Over emoties, verantwoordelijkheid en mentale veerkracht: hoe zorg ook invloed heeft op jezelf.

Thema 3 – Zo dichtbij: omgaan met lichamelijke nabijheid

Over intimiteit en de uitdagingen van lichamelijke zorg verlenen.

Dare2Care groeit vanuit ervaringen van professionals en studenten

Mensen uit zorg en welzijn deelden hun ervaringen tijdens de serie Zorgen en de Zorgen Meet-ups. Zij verkenden samen wat nodig is om werken en leren in de sector aantrekkelijker te maken. Vanuit deze opbrengsten ontstond Dare2Care binnen het landelijke samenwerkingsverband Regioplus.

Zorg- en welzijnsorganisaties maken gebruik van materialen en tools zoals Dare2Care. Flever faciliteert deze inzet en verzamelt signalen uit de praktijk, met aandacht voor wat er speelt in Flevoland.

De komende periode verkennen betrokkenen hoe de opbrengsten van de Zorgen Meet-ups en beschikbare instrumenten bijdragen aan belangrijke vragen. Denk aan het kiezen voor een opleiding in zorg en welzijn, het blijven van studenten en het behouden van startende professionals. Flever ondersteunt deze verkenning en verbindt partijen rondom deze gezamenlijke opgave.

Betrokken personen

Karin Senf
Adviseur

k.senf@flever.nl
06-20209613